ندوة للتعليم العالي الدولي

•إبراز الابتكار المشترك كعامل تمكين لريادة الأعمال (تطوير أكثر للعلاقة مع الطلاب كشركاء وإدراك الطلاب لهذه العلاقة). 

•كيف تتناسب حركات المشاريع الاجتماعية في فلسطين مع هذا المبدأ.

1.يمكن للجامعات أن تتبنى أسساً لإنشاء شبكة ريادية

2.يمكن أن تتبنى الجامعات نموذجاً من المناهج الريادية "الأداة الأكاديمية"

3.يمكن لصناع السياسة رؤية/الاستماع لما يحصل على أرض الواقع بالاستدلال بالمسافة التي تم قطعها في المشروع الحالي. ويكمن الهدف في كسب التأييد للمراحل المقبلة أو المصادقة عليها

4.اكتساب مكانة لنا كقادة فكر في هذا المجال

توفير محتوى أكبر للمجلة / الكتاب الذي يقوم فريق التنفيذ بإعداده

 •الاطلاع على التطورات الراهنة في قطاع التعليم المؤسسي الفلسطيني 

•اكتساب فهم للمواضيع والقضايا الرئيسية المصاحبة لتطوير هذه الأجندة التعليمية في المنطقة

•التعرف على الأفكار والممارسة الجيدة من منظور دولي بالإضافة إلى التفكير الراهن فيما يخص تعزيز عمليات التنمية والمبادرات المحلية والإقليمية

•الوصول إلى شبكة دولية من الممارسة والأفكار التطويرية. 

سيتم تقديم المساهمات، بما فيها قيادة الفكر، ودراسات الحالات، والعروض التقديمية وورش العمل من قبل:

•المجلس الثقافي البريطاني

•الأستاذة هيلين مارشال، نائب رئيس جامعة سالفورد، المملكة المتحدة

•وزيرا التعليم العالي الفلسطيني والبريطاني (سيتم تأكيد ذلك لاحقاً)

•الطلاب، والقيادة العليا والأكاديميون من؛ جامعات النجاح، والقدس، وبيت لحم، وبيرزيت، والخليل وجامعة بوليتكنك فلسطين

•د. جوان لوكير، مساعد مدير المركز الدولي لريادة الأعمال التحويلية، جامعة كوفنتري، المملكة المتحدة

•د. جيليان جاك، المدير التنفيذي – الحرم الجامعي والخدمات الطلابية، جامعة ساوث ويلز

•د. سام جروغان، نائب الرئيس الأول لشؤون الطلبة، جامعة سالفورد، المملكة المتحدة